經營個人數位品牌，四個關鍵Ｗ—體育生從零打造跑步學校與自媒體品牌價值。

在當今的數位時代，無論你是學生運動員、自由教練還是專業跑步教練，打造個人品牌已成為必備技能之一，【運動 KOL 成長小聚】即是為有需求的運動夥伴們，提供更多強化自己的機會。

學生運動員出身，從田徑國手到跑班教練再到品牌團隊的老闆，光頭教練李翰暄是如何透過自我定位和精準的策略，「像我這樣的體育生也可以從零開始，逐步建立起自己的品牌，並延展出許多分支」，講師翰暄再分享中提出的四個關鍵問題，向自己提問，將有助於你打造屬於自己的運動品牌。

自我定位找人設Ｗho？
市場缺口與入口 Where？
掌握自媒體 Why？
如何執行 Waht？

#1 自我定位找人設Ｗho？

個人品牌的首要步驟，是找到並明確自己的市場角色，第一個 Who「我是誰？我想成為怎樣的人？」這樣的自我定位，不僅會影響品牌發展的方向，還能決定你如何設定合理的階段性目標，無論你是體育生、自由教練、運動品牌小編、運動攝影師或運動愛好者，清晰的定位將幫助你或你的品牌，

翰暄教練列出其中一個例子，以自身為跑步教練出發，先累積扎實的口碑與人脈，經營一段時間後逐漸打造個人與跑班的品牌，同時維持個人的跑步表現，在定位上多數人熟悉的北部菁英跑步教練，持續累積線上與線下資源成為業界最具權威的跑步教練之一，而接下來的目標則是跨出臺灣市場，包含華人以及英語市場為目標前進，設定準確目標，能更高效幫助自己反覆檢視過程有沒有問題，並進一步調整策略前進，而這其實只是翰暄他個人的其中一個角色而已，明確的標籤如：選手、教練、運動創作者也有互補的效果。

#2 市場缺口與入口 Where？

有了品牌定位後，翰暄提到的第二個 Where，則是該從「哪邊」著手，找到市場中的缺口，才不會做無用功。自己的擅長的跑步圈為例，雖然北部的跑步人口多、教練也多，但綜觀幾年前的數據，台灣已有超過 790 萬人進行規律運動，其中超過 400 萬人參與不同程度的跑步活動，實際上，全台專業跑步教練的比例卻遠低於需求。
經驗告訴他，市場有巨大的機會只是沒有挖掘，除了鞏固自身地緣優勢的雙北外，翰暄也花較長的時間以「曙光跑步學校」的品牌培養後輩成為教練、助教，幫助他們能利用自己的專業背景，同時創造針對性的跑步教學內容，成為自媒體，並將夥伴們投入教學的缺口，「其他縣市沒有教練，我們可以評估後佈局和培訓人才，某個運動知識沒人講，我們就瞄準這些痛點的空白」，皆由經驗、觀察、評估找到有需求的地方，才能投入符合的資源在刀口上。

#3 掌握自媒體 Why？

自媒體的靈活性，提供了體育生打造品牌的最佳工具。透過社群媒體，你可以用文字分享跑步心得、拍攝專業訓練的影片，甚至是製作生活化的短影音，來吸引不同的受眾。將專業知識與生活趣味結合，讓內容更加親民，從而增加觀眾的參與感。當你不僅是教練，更是內容創作者時，你的品牌就不再只是單一的跑步教練，而是一個能夠激勵他人的存在。

翰暄以自身為例，他利用 Youtube 創造大量知識內容和記錄的長影音， IG 利用短影音強化流量和曝光，FB則是鎖定圖文與正向鼓勵的形象，將內容做不同包裝說得容易，但做起來並不簡單，同一人的不同社群，關注的族群也會完全不同，而有流量的分眾內容也不是一開始就能確定，可以參考別人如何執行，但需要一直微調程最適合的「擺盤」。

#4 如何執行 Waht？

翰暄認為無論是品牌經營或內容創作都不是一蹴而成，第四個Ｗhat 是你該做什麼？我能做什麼？「雖然我是有一定指標的教練，但跨入線上的社群，也都必須從零開始」，這時問題就會延伸成「我有什麼」與「我沒有什麼」兩個問題，呼應前面先觀察、選擇、前置，再來就是自己有什麼條件和優勢，搶佔先機是非常重要的一件事情，但不能一昧的跟隨潮流，確認自己現在最有優勢的條件和資源，並立刻去做。

提問固然重要，但到第四個Ｗ時，就能察覺到最最要的其實是執行，因為在目前這個時代：「流量是搶錢的遊戲+把握有流量的時期」除了平常的教學外，他非常願意有機會就多方嘗試，除了選手與教練身份外，從演講、品牌贊助教練、自媒體經營、線上課程講師、到成立運動產品品牌，都會以同一種模式去評估，並將讓每一個點子落實。對體育生來說，建立品牌的過程是一場長期的馬拉松，不是每一步都要跨大，而是維持穩定的步頻，持續的努力與執行，才能真正抓住轉瞬即逝的機會。